News

Working with difference & diversity in counselling & psychotherapy
Cameron, R. (2020)
Londen: Sage

Zowel de Vlaamse als de Belgische samenleving is de afgelopen decennia aanzienlijk gediversifieerd, waarbij er sprake is van complexe interacties tussen culturele, etnische, religieuze, seksuele en genderidentiteiten. In het licht van deze evolutie is aandacht voor de impact van demografische diversiteit op de klinische psychologie essentieel. Working with difference & diversity in counselling & psychotherapy is een boek dat in dit kader past. Het is geschreven door Rose Cameron, een ervaren counselor en psychotherapeut met een diverse patiëntenpopulatie, die momenteel teaching fellow is aan de University of Edinburgh.

Diagnostiek van kind, opvoeding en gezin
Celestin-Westreich, S., & Celestin, L.-P. (2022)
Amsterdam: Pearson Benelux

Vaak hoor je (te?) zeggen dat diagnostiek en begeleiding of behandeling niet los van elkaar gezien kunnen worden. Toch is het noodzakelijk regelmatig apart te focussen op diagnostische interventies. Er gebeurt immers (hopelijk) meer dan een label plakken, een vragenlijst afnemen of vragen stellen. Het gaat om “vakkundige oordeelsvorming“ (Celestin-Westreich & Celestin, 2022, p. 7) die rust op vier pijlers: vakinhoud, proces en cyclus, methoden, en vaardigheden. Het boek van Celestin-Westreich en Celestin kan ons helpen om elke pijler op systematische wijze onder de loep te nemen. Hun FACE-aanpak staat voor “een model, methode en klinisch programma” (p. xviii) voor het Faciliteren van de Afstemming van Cognitie en Emotie. Met ‘emotie’ bedoelen de auteurs niet alleen de emoties van het kind. Ook de therapeutische, empathische houding van de diagnosticus speelt een rol in het beschrijven en verklaren van onderzoeksvragen om zo tot een afgestemd, consistent en flexibel behandelplan te kunnen komen.

Rimpelingen in het hoofd van ouderen. Over psychische problemen, het brein en het leven
Vandenbulcke, M. (2022)
Leuven: LannooCampus

Het boek Rimpelingen in het hoofd van ouderen. Over psychische problemen, het brein en het leven, in de reeks Een dokter spreekt van LannooCampus, werd geschreven door professor Mathieu Vandenbulcke, neuropsychiater met een stevige wetenschappelijke achtergrond en veel klinische expertise. Hij neemt de lezer mee op een boeiende verkenningstocht in het hoofd van ouderen bij wie er op een of andere manier iets ‘misloopt’ in de hersenen. Hij combineert hierbij grondigheid en inzicht met concrete casussen en toegankelijk taalgebruik.

Hoe familieleden de ggz inhoudelijk krachtiger kunnen maken

Het komt voor in de beste families
Frère, G. (2023)
Gent: Borgerhoff & Lamberigts

De grootste les in nederigheid die je als professional werkzaam in de geestelijke gezondheidszorg (ggz) kan krijgen, wordt je geleerd tijdens een deelname aan gespreksgroepen van Similes, een Vlaamse sociaal-culturele vereniging die de familie en naasten van mensen met psychische problemen ondersteunt, versterkt en verenigt. Op de website (https://nl.similes.be) beschrijven medewerkers haarscherp de missie van de vereniging. Solidair, verbindend, betrokken, empathisch, respectvol en transparant is wat ze willen zijn en hoe ze willen werken. Tijdens de groepsgesprekken word je meegenomen in de hartverscheurende verhalen van familieleden. Mensen die in de steek gelaten werden door het zorgsysteem, ondanks het gegeven dat zij heel vaak in de vuurlinie hebben gestaan, brandjes hebben geblust en de schade hebben opgeruimd. Je schaamt je kapot en het enige wat je kan bedenken is dat het beter kan. Beter moet.

Hier & Ginder: hoe we jonge vluchtelingen kunnen ondersteunen
Derluyn, I. (2023)
Gent: Owl Press

Op verschillende plaatsen in de wereld heersen ernstige conflicten. Het zijn gebieden waar het onveilig is om te leven en waarvandaan mensen noodgedwongen vluchten. De helft van alle vluchtelingen is minderjarig (https://www.unhcr.org/what-we-do/reports-and-publications/unhcr-data). Een vaststelling waar we helaas bekend mee zijn, maar die ons keer op keer verontrust. Een minderjarige op de vlucht voor oorlogsgeweld staat voor een ontzettend moeilijke opdracht. Nog afgezien van het eventuele geweld dat van dichtbij of vanop een afstand werd beleefd, gezien of begrepen, is de vlucht zelf een intens ontwrichtende ervaring. Jongeren moeten plotseling alles achterlaten dat hun dierbaar en vertrouwd is. Ineens zijn deze jongeren niet meer thuis, maar onderweg en afhankelijk van mensen die ze niet kennen, waarschijnlijk zelfs niet eens verstaan. Onzekerheid is het leven binnengeslopen en het lichaam neemt deze spanningen in zich op. De aankomst in het nieuwe land is de start van een nieuw leven: een complexe uitdaging die veel vragen en zorgen met zich meebrengt. Zowel voor de jongere, de ouders – die van veraf of dichtbij meeleven – als voor de professionals die de jongeren omringen. Deze jongeren leiden een leven dat zich voortaan op twee ‘mentale plaatsen’ afspeelt: hier en ginder. Een verdubbeling van leefwerelden die allesbehalve makkelijk is.

Gezinstherapeut zijn
Rober, P. (2023)
Kalmthout: Pelckmans

Peter Rober is hoogleraar aan het Instituut voor Familiale en Seksuologische Wetenschappen van de faculteit Geneeskunde van de KU Leuven. Hij is hier verantwoordelijk voor de postgraduaatopleiding Relatie en Gezinstherapie. Tevens is hij coördinator van Context, het centrum voor relatie- en gezinstherapie van het Universitair Psychiatrisch Centrum KU Leuven.

Het oeuvre van Rober is indrukwekkend. Zijn boeken lezen meestal aangenaam door de casuïstiek, maar wisselen in niveau. De persoon van de therapeut en de innerlijke dialoog of het innerlijk gesprek van de therapeut komen vaak terug in zijn publicaties. Eigenlijk is ‘gezinstherapeut zijn’ op de achtergrond al jaren in zijn werk aanwezig, maar nu beschrijft hij het expliciet. Het boek is in vier delen onderverdeeld.